【學習】機會是留給準備好的人!Etalking英語即時互動教學，宅在家也能衝刺英文

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記得在幾個月前，我收到一封知名外商公司的演講的邀約信，希望我能分享如何透過飲食來預防新冠肺炎，確認了一下活動日期和時間，正要回覆ok的當下，突然瞄到一串關鍵字-全程要以「全英文」的方式進行演講。

我趕緊收回即將要發出的信件，同時陷入一陣沉思，「我有辦法不看稿的狀況下進行一小時的英文演說嗎?」、「要是聽眾提問，聽不懂、答不出來，豈不是很尷尬?」，於是我猶豫了三天，還是決定拒絕這項難能可貴的機會。

其實這幾年，我一直有斷斷續續看一些英文教學的youtube頻道，但是成效都不怎麼樣，因為單向的溝通，沒有辦法開口說英文，我的英文能力一直在原地踏步。

Etalking英語即時互動教學，宅在家也能學好英文

最近，我又興起學英文的動機，除了希望能夠精進自己的工作能力，也是因為即將要送小漢堡去雙語幼兒園，我認為以身作則、打造口說環境很重要。

說到學英文，第一個想到的就是Etalking英語即時互動教學！
已經不是學生了，學英文的目的不再是升學考試，我需要的不再是死板板的背單字、記文法，而是在遇到外國人時能夠有效地溝通、闡述自己的想法，因此我立刻預約了人生第一堂Etalking英語即時互動教學，也在體驗後發現，這樣的學習方式真的非常適合我。

如果你跟我一樣，沒有時間去補習班、也不想被固定時間綁住，又想要提升英文口說能力，就讓我先和你快速分享Etalking線上課程的好處吧!

不用出門、不用化妝打扮，打開電腦就可以學習 (省時間)
上課時看的到老師，但學員只需要開麥克風，視訊畫面可以自己選擇要不要開，可以保有隱私，講錯也不怕被笑 (不用怕丟臉)
採用英美加澳師資，讓學生接觸到的是英語系國家的口音及相關文化
課程分有12種生活會話主題、6大商務主題，可以依據自己的學習需求，選擇想要的課程主題上課

我的第一堂Etalking英語即時互動教學

課前筆試測驗

在課程開始之前，大約需要花15-20分鐘的時間進行線上筆試測驗，檢測學生的英文程度，題目由淺入深，我覺得大約和台灣國高中的英文測驗題有點類似，因為我也是在升學體制下長大的小孩，所以測驗題答得滿順利的。

專業顧問引導

體驗課程及正式課程需事先預約好，時間到就可以上課了。
由於是第一次體驗，顧問很細心的協助我安裝相關程式，並且測試聲音及畫面是否正常，上課前還不忘提醒我：「千萬不要緊張，遇到聽不懂就說I don’t know.就好!」大大消除我原本焦慮的情緒。

一對一對話課正式開始

“Hi, my name is Byron! What’s your name?” 老師率先用自我介紹。
“My name is Emma.”我回答。
“How are you doing today?”老師又問。
“I am fine.”說完我就笑場了，我和老師說，我的回答是台灣教科書裡複製貼上的版本，實際上，我今天並沒有那麼fine，我帶小孩整個上午都過得很混亂，有沒有更好的說法。

老師有許多和台灣學生對話的教學經驗，他很理解台灣填鴨式教學下，連對話也容易照本宣科，因此也提供了我很多不同的回答方式，像是I’m okay. (我還行。)、Could be better. (還能更好。)就很適合形容我當時的處境。

老師根據對話大致了解我的英文程度後，就會開始進行填字練習，我覺得有點類似國高中的克漏字問題，不會太困難，有錯誤的地方，老師會即時提醒和修正，讓人很快地發現自己用詞上的慣用錯誤與盲點。

接著是閱讀，老師提供了我一篇關於sorbet的文章，並且請我朗讀，遇到發音不漂亮的地方，老師會先做記號，等我唸完整篇文章後，老師會針對我發音做調整，像是sorbet這個字，重音是在後面，唸[sɔr’bε]，而我唸成[‘sɔrbε]，老師就寫了兩個單字buffet、fillet來引導我，sorbet這個字的發音規則和buffet、fillet是類似的，重音放在後面。

文章當中，遇到不認識的字，我也有請教老師，老師會用我可以理解的單字去解釋我不會的單字，像是emulate這個單字，老師就解釋這是copy的意思，讓我立刻了解；另外ingenious這個字，老師解釋為clever and inventive，也讓我印象深刻，比起硬背單字，用簡單的英文單字解釋較艱難的單字真的比較容易記憶，而且還有溫故知新的效果。

課程進行到一半，我兒子小漢堡一直在旁邊該該叫，我也請老師稍等我一下，老師說沒有關係，不論是貓貓、狗狗還是小寶寶都可以一起加入視訊，請我放輕鬆，這也是一對一課程的好處。

因為課程已經進行了一段時間，氣氛也讓我感到非常自在，我開起玩笑，隨興造了一個句子”小漢堡is ingenious.”，老師立刻和糾正我ingenious這個字是用來形容事物，不是用來人，也順便學會了這個單字正確的用法。

最後Discussion的部分，老師也丟了兩個和剛剛文章相關的問題和我討論，其中一題是what is a food from your country has been emulated by other countries?
我心裡的答案是”潤餅”，但實在不知道潤餅的英文要怎麼說，只能用腦海裡的會的單印拼拼湊湊，告訴老師那個餅皮是用flour做的，裡面有vegetables、fried eggs、meat…。

很意外的是，遇到不會說的時候，反而使英文口說能力提升，老師也會在我所提到的有限的單字裡，逐步釐清我在講什麼，並且進一步的詢問，來來回回的對話當中，我幾乎是絞盡腦汁，把可用的單字拿出來使用，雖然說話也一直打結，但敢講敢說，加上老師的協助，口說能力真的會大大進步!

上完課了!
可以看到筆試成績46(滿分60)，加上口試成績，綜合成績是B2，詢問了顧問Johnny，他說Etalking是採用歐洲理事會所制定CEFR語言參考架構作為課程分級，分為A1、A2、B1、B2、C1、C2，每一階段都有對應的學習目標與課程規劃，能精準判斷學習者的的起步點，並安排適當的課程，B2大約是國外高中生的會話程度，基本的生活起居、吃飯、買東西沒有問題，但對於我個人的目標-用英文來演講或是討論一項專業議題，大概是位在C2等級，還有一段距離需要努力。

假使我現在開始努力，一個禮拜上2~3堂的Etalking課程，一兩年甚至更快的時間可以達成我的目標。

體驗了人生第一堂Etalking線上英語課程，對於英文口說一項沒有什麼自信的我，又重新燃起了信心，雖然全英的上課模式一開始讓我有些不安，但是老師真的非常友善及風趣，課程過程就像和朋友聊天一樣，加上課程私密性高，講錯也不怕被同學笑，更讓我有自信開口說話，一堂課的時間，真的一轉眼就過去了，甚至還有點意猶未盡，下課後還想繼續講英文，也讓我體會到了母語式教學與傳統教學方式的差異。

除了一對一課程，顧問說較多人選擇Etalking的小班課程，除了與老師上課學習外，也可以聽到其他學員與老師的對答，學習其他人的優點，發現其他學員說錯的時候，也可以讓自己避免相同的錯誤，另外也有「大會堂課程」，屬於多人講堂，介紹各國文化、節慶習俗、新聞時事的各類趣味課程，以及適合商務人士的「選修課程」，提供系列式的商務英語課，或是針對文法、發音加強的深度課程，一個系列大約3-4堂。